A Agipa impulsem projectes i activitats educatives per a infants, joves i famílies, amb una mirada comunitària, inclusiva i transformadora. Treballem des del lleure educatiu per generar espais de creixement, participació i convivència.
Els nostres àmbits d'acció
Lleure educatiu
Creem espais on infants i joves poden jugar, conviure, explorar i créixer en grup. Durant el curs, ho fem a través de les tardes d’esplai, l’Aula Oberta, el Juguem al Bosc, el teatre i la Disbauxa; a les vacances i l’estiu, amb casals, colònies, acampades i la Festa i Gresca; i al llarg de tot l’any amb sortides, jornades educatives i propostes puntuals de lleure a mida. Entenem el lleure com una experiència educativa que neix del vincle, la participació, la natura, les cures i la vida compartida.
Animació
Fem de la festa, el joc i la creativitat una experiència educativa. Generem propostes lúdiques que conviden a imaginar, participar, celebrar i compartir des de l’alegria, el respecte i la llibertat. Organitzem el teu aniversari personalitzat, generem espais de joc al carrer, fem animacions o espais de cures per acompanyar els teus esdeveniments.
Comunitat i cultura
Impulsem activitats que connecten el lleure amb el territori i la comunitat. Participem i organitzem iniciatives com la recollida del Tió i la Tiona, la Caça de l’Ou, festes populars com el carnaval de La Pocasolta, Castanyada o la Setmana Cultural de Sant Jordi, o projectes culturals i comunitaris com Lo Sarau, festival de lleure i cultura o Hivernàlia, que reforcen els vincles i la participació al barri i a la ciutat.
Espais de cures i inclusió
Treballem perquè cap infant ni jove quedi fora del lleure educatiu. Promovem activitats inclusives i acompanyem famílies a través de projectes com l’AGIPA’T en Família, l’Apropa Cultura, el RoDona i el TRENA, per garantir que el lleure sigui un espai accessible, acollidor i transformador.
Acompanyament educatiu
Acompanyem escoles, instituts, entitats i equips educatius que volen incorporar la mirada del lleure educatiu. Compartim eines, formació i processos de reflexió per cuidar millor els grups i transformar la pràctica educativa.
